Знакомство ребенка с Грецией
Знакомство ребенка с Грецией, да и с любой другой страной мира можно начать находясь дома. Публикуем интересный рассказ, присланный нашей читательницей о том, как происходило знакомство с Элладой в ее семье.
Начали мы своё ознакомление с родоначальницей Олимпийских игр, Грецией. У каждого из детей получился свой коллаж этой страны.
Коллаж мы решили делать большой, поэтому взяли листы А3. Я нашла в интернете и распечатала карту Греции. Специально выбирала что-то типа контурной карты. Затем подготовила картинки, которые могут ассоциироваться с Грецией. Картинки брала из старых журналов, буклетов и газет.
Затем нарисовала в левом верхнем углу герб этой удивительной страны, а в правом верхнем углу – флаг.
Для герба подобрала соответствующие цвета пластилина и пайетки. Для флага мы использовали белую и синюю цветную бумагу.
Наверху листа печатными крупными буквами я написала название страны – Греция.
КАРТА ГРЕЦИИ
Я пригласила детей посмотреть на нашу настенную карту и самим найти Грецию. Мама хитрая. Это была проверка сына на внимательность и умение читать (лишний раз попрактиковаться). Надписи на нашей карте все разные, есть крупные, есть мелкие, белым шрифтом, черным, жирным, тонким. Некоторые названия бросаются в глаза, некоторые – нет. Греция оказалась почти невидимкой. Название страны было написано мелким тонким черным шрифтом. Если бы я не знала, где она расположена, сама бы не нашла. Долго сын пытался разыскать. Честно скажу, я не выдержала и начала играть с ним в «горячо-холодно». Когда же поиски увенчались успехом, все были довольны. Мы внимательно рассмотрели все особенности Греции. Отметили, что зелени на ней мало, в основном гористая местность. Рассказала, какими цветами отмечаются на карте леса, горы, моря и т.д. И от чего зависят оттенки желтого, коричневого, зелёного, синего цвета. Дети обратили внимание, что отличительной особенностью Греции является также наличие и количество островов. Похоже, это единственная страна, которой принадлежит так много разнокалиберных островов. Мы нашли столицу Греции – город Афины. Затем Спарту и саму Олимпию, собственно из-за которой мы и начали знакомиться с этой чудесной страной. Вкратце я рассказала, чем известны эти города.
После большой карты дети пошли клеить свои распечатанные карты на большие листы. Сначала предполагалось раскрашивать Грецию пальчиками, но острова оказались настолько маленькими, что пришлось воспользоваться цветными карандашами. Дети нисколько не расстроились, а даже напротив – обрадовались.
Затем мы перешли к названию. Мне хотелось, чтобы ребята раскрасили буквы фломастерами, однако они уже стали подсыхать, и сами дети предложили воспользоваться восковыми карандашами. Раскрашивая каждую букву, они старались не заезжать за границы, переживали, если случайно выезжали.
Во время рисования я рассказала, что у каждой страны есть свой герб, флаг, гимн. Что нет на планете два полностью похожих герба или флага. Герб и флаг любой страны являются официальными государственными символами этих стран.
* Сын попросил придумать новый герб для Греции. Объяснила, что этого нельзя делать, так как это очень серьёзно и люди не могут по своему усмотрению менять что-то. Это закон.
Творческим людям сложно объяснить про правила, официальные и негласные законы. Они хотят творить, придумывать, видоизменять и никак не хотят соглашаться и принимать слово «нельзя». «А почему нельзя?»
ГЕРБ ГРЕЦИИ
Герб Греции на протяжении веков изменялся, но не просто по прихоти одного человека, а по принятии решения ответственным лицом – главой страны.
Показала, какие были ранее гербы.
Последний, который существует сейчас, состоит из щита ярко-голубого цвета с серебряным крестом, окруженного лавровым венком. Щит говорит о смелости, решительности, силе этой страны. Крест на нем об истинной их вере. А венок о традициях. Много-много веков назад в Греции появилась традиция при рождении детей вешать на дверь или веточку лаврового дерева, или плетёную шерстяную тесёмочку, чтобы все сразу видели, кто родился – мальчик или девочка.
Цвета тоже носят свою символику, так, голубой у греков ассоциируется с небом, морем, а серебряный (его ещё изображают белым) – с облаками и морской пеной.
Мне хотелось, чтобы коллаж состоял из разных техник, использованных в творчестве, поэтому герб дети делали из пластилина, размазывая соответствующие цвета и формируя венок из листочков. Здесь же предложила им использовать чередование светлого и темного цветов. Заодно потренировались в счете. Весь герб украсили подходящими по цвету пайетками. Зелёные я попросила разместить по одной на каждом листике.
Затем ребята взялись за флаг. Я дала им заранее вырезанные полосочки и квадратики. Это довольно кропотливая работа – подобрать всё правильно, выровнять по границам. Дети справились.
Побеседовали о флаге.
ФЛАГ ГРЕЦИИ
Предложила посчитать, сколько полос расположилось на флаге Греции и попросила обратить внимание на их очерёдность. Оказывается, число девять возникло не просто так. Существуют разные предположения, почему именно такое количество полос. Наиболее популярными являются три варианта:
Первый – это количество слогов в главном лозунге «Свобода или смерть», который появился во время борьбы за свободу от османского ига.
Второй – это количество букв в слове «свобода».
Третий – самый романтичный. Говорят, что число полос на флаге соответствует числу древнегреческих мифологических муз:
Каллиопа – эпическая муза поэзии,
Клио – муза истории,
Эрато – муза взрослой (эротической) поэзии,
Эвтерпа – муза лирической поэзии и музыки,
Мельпомена – муза трагедии,
Полигимния – муза торжественных гимнов,
Терпсихора – муза танца,
Талия – муза комедии и легкой поэзии,
Урания – муза астрологии.
* Сыну очень понравились эти имена.
Изображения на флаге тоже периодически менялись. Был он похож и на датский, и на турецкий, и даже на баварский.
ГИМН ГРЕЦИИ
В конце занятия мы послушали гимн Греции. Очень интересна история его создания. Но самое поразительное, что ранее это была стихотворная поэма, состоящая из 158 четверостиший. Написал её Дионисий Соломос и назвал «Гимн Свободе». При поднятии флага на официальных мероприятия звучит только два куплета, которые переводятся на русский язык, как:
Узнаю клинок расплаты,
Полыхающий грозой,
Узнаю твой взор крылатый,
Охвативший шар земной!
Гордость древнего народа,
Возродившаяся вновь,
Здравствуй, гордая Свобода,
Здравствуй, эллинов любовь!
Вот так прошло наше первое знакомство с Грецией.
Анастасия Ржевская, г. Санкт-Петербург.
Путешествуйте вместе, путешествуйте больше и, даже, находясь дома, расширяйте горизонты для себя и своих деток!
